Actividades Territoriales

Plan Atacama – Etapa 1 (Ejecución 2025)

Durante el año 2025 se desarrolló la Etapa 1 del Plan Atacama, una iniciativa en la que participaron diversas universidades con el propósito de fortalecer las capacidades profesionales y organizacionales de escuelas y liceos pertenecientes a los Servicios Locales de Educación Pública (SLEP) de la Región de Atacama.

En este contexto, la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV) implementó una línea de trabajo orientada a identificar, potenciar y transferir buenas prácticas educativas en cuatro ámbitos clave: liderazgo distribuido, innovación pedagógica, didáctica en lenguaje y matemáticas y gestión de datos.

¿Qué se realizó?

Talleres de aprendizaje profesional

Durante 2025 se implementó un ciclo de talleres dirigido a directivos, líderes medios y docentes de aula, con el objetivo de promover el intercambio de experiencias y la reflexión pedagógica a partir de prácticas reales desarrolladas en los establecimientos.

  • 4 talleres virtuales (2 sesiones cada uno)
  • 4 talleres presenciales (1 sesión cada uno)

Ejes trabajados:

  • Liderazgo distribuido
  • Innovación pedagógica
  • Didáctica en lenguaje y matemáticas
  • Gestión de datos

El trabajo se centró en el aprendizaje entre pares, con acompañamiento de especialistas, promoviendo el análisis de prácticas y la construcción de conocimiento colectivo en contextos reales.

Seminario regional de buenas prácticas

Como cierre del proceso, se desarrolló un seminario regional que reunió a comunidades educativas de ambos SLEP, donde se presentaron experiencias destacadas mediante ponencias y pósteres.

  • Exposición de buenas prácticas seleccionadas
  • Participación de comunidades educativas de ambos SLEP
  • Encuentro presencial en la ciudad de Vallenar

Impacto del proceso

  • Fortalecimiento del trabajo colaborativo entre establecimientos
  • Visibilización de experiencias pedagógicas contextualizadas
  • Promoción de la reflexión profesional basada en la práctica
  • Generación de redes de aprendizaje entre comunidades educativas
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